近几年,学院围绕“打造智高点,践行创客梦,创建共同体”积极打造品牌和提升内涵。紧跟装备智能化和制造过程智能化的趋势,构建了“智能制造”特色的四个专业群,其中,智能控制技术、智能制造技术、智能汽车技术专业群为省级一流特色专业群。积极推进教学模式改革,将创客素养培养融入人才培养全过程,努力将每间教室都建成创客工坊,将整个校园打造成创客校园,创客教育的实践获全国职业教育教学成果一等奖。学院坚持“立足长沙经开区、植根装备制造业”的办学定位,与区内企业合作,以打造校企利益共同体,学校被长沙经开区授予“校企合作先进院校”。
一、招聘岗位
专职的教学科研岗位,需求计划详见《“智汇机电”高层次人才需求计划表》(见附件)。
二、引进对象
引进对象要求师德优秀,身体健康。正高职称人员50周岁(含)以下,博士学位及副高职称人员40周岁(含)以下,且符合下列条件之一:
1.领军人才:国家“万人计划”名师,国家级教学名师,“黄大年教学团队”主持人,国家级教学创新团队主持人,国家教学资源库主持人,国家级教学成果奖主持人,国家级教科研课题主持人,国家精品在线课程主持人,国家级大国工匠、高技能人才楷模、享受国务院特殊津贴专家,“芙蓉学者”特聘教授,省级科学技术奖二等奖以上主持人,国内外知名企业的高层管理人员级首席技术专家等。
2.拔尖人才:省(部)级以上教学名师,芙蓉教师名师,省级教学成果奖特等奖或一等奖主持人,省级科学技术奖二等奖及以上(排名2-5)、三等奖主持人,国家教师职业能力竞赛(信息化教学大赛)一等奖获得者,国内外知名企业核心中层主管级高级技师专家等。
3.骨干人才:国家级技能竞赛一等奖指导教师,省哲学社会科学基金课题主持人、省自然科学基金主持人,国家级规划教材主编,中华技能大奖获得者,全国技术能手,省级技术能手、技能大师,教育部教科研课题主持人,省级教学资源库、精品课程主持人,省级专业带头人,国家级教学成果奖获得者,省级教师职业能力竞赛一等奖(排名第1)获得者,国家教师职业能力(信息化教学大赛)竞赛二、三等奖获得者(排名前2)。
三、待遇及优惠条件
根据高层次人才的具体情况,由学校与个人商谈具体的引进费用和相关待遇,各层次人才相关待遇指导性意见如下:
(一)领军人才待遇
1.提供良好的办公和教科研工作条件;
2.校外引进人员一次性提供70-100万元的安家费和购房补贴;
3.提供50-100万元的项目配套经费;
(二)拔尖人才待遇
1.提供良好的办公和教科研工作条件;
2.校外引进人员一次性提供40-70万元的安家费和购房补贴;
3.提供30-50万元的项目配套经费;
(三)骨干人才待遇
1.提供良好的办公和教科研工作条件;
2.校外引进人员一次性提供20-40万元的安家费和购房补贴;
3.提供20-30万元的项目配套经费;
(四)高层次人才可以申请实行年薪制,根据商定所承担的工作及目标,第一层次人才最高年薪可达50万;第二层次人才最高年薪可达40万;第三层次人才最高年薪可达30万。
(五)领军人才引进对象的配偶(子女)、拔尖人才引进对象的配偶符合国家和湖南省人事调配政策的,学校纳入事业编制安置。虽不符合国家和湖南省人事调配政策,但身体健康、具有“985”“211”全日制本科以上学历、年龄45周岁以下、专业对口,可以编外聘用。
四、聘任程序
考赞小程序,免费刷题,事业单位考试必备!
学校将长期接受以上职位应聘者的申请材料,直至确定聘任人选。
1、应聘者通过电子邮件报名,将个人简历和申请岗位发至邮箱:hnjdzyrsc@163.com。
2、学校对报名材料进行资格审核和初选后,正式通知本人来校参加面试答辩。
3、学校综合应聘者基本情况和面试情况,确定考察对象,进行考察,经面试、体检、考察后确定拟聘用人选。经公示无异议的,办理入职手续,并与应聘者签订聘用合同,明确工作任务和目标。
五、联系方式
1、联系地址: 长沙市万家丽路北段359号
2、联系人:徐老师,0731-84099187,84099177,13975175317
附件:“智汇机电”高层次人才需求计划表
序号 | 岗位 | 人数 | 专业领域(概括内为二级学科名称) | 基本要求 |
1 | 智能制造专业技术群带头人 | 3 | 工学(力学、机械工程、光学工程、仪器科学与技术、材料科学与工程、动力工程及工程热物理、电气工程、电子科学与技术、信息与通信工程、控制科学与工程、计算机科学与技术、建筑学、 、土木工程、交通运输工程、船舶与海洋工程、航空宇航科学与技术、兵器科学与技术、软件工程、网络空间安全 );理学(数学、物理学、系统科学、科学技术史、生态学、统计学) |
符合高层人才引进要求 |
2 | 智能控制技术专业群带头人 | 4 | ||
3 | 智能汽车技术专业群带头人 | 3 | ||
4 | 智能制造服务专业群带头人 | 3 | 经济学(理论经济学、应用经济学); 法学(马克思主义理论、法学);文学 (中国语言文学、外国语言文学、新闻传播学);管理学(管理科学与工程、工商管理、农林经济管理、公共管理 图书情报与档案管理);艺术学(戏剧与影视学、美术学、设计学) |
|
5 | 职业教育研究 | 2 | 教育学(教育学、心理学) | |
合计 | 15 |